محمد كامل
فيزيائي حاسوبي ومعماري أنظمة المحاكاة

التدريس والإرشاد

كان التدريس والإرشاد جزءًا متصلًا من مسيرتي الأكاديمية والمهنية. وتمتد خبرتي بين تدريس مرحلتي البكالوريوس والدراسات العليا في هندسة الطيران والفضاء، والرياضيات التطبيقية، والطرق العددية، وميكانيكا الموائع، والحوسبة العلمية. وأسعى إلى الربط بين الأسس الرياضية والفيزيائية والأدوات الحوسبية والمسائل الهندسية العملية، مع مساعدة الطلاب على تنمية الاستقلالية والدقة والفضول اللازم للبحث والممارسة المهنية.

وإلى جانب التدريس داخل قاعات الدراسة، أسهمت في إرشاد الباحثين ودعم الطلاب في تطورهم الأكاديمي والمهني. وشمل ذلك مساعدة الباحثين الجدد في الدراسات العليا، والمشاركة بخبرة صناعية في تطوير المناهج الجامعية، والعمل التطوعي لإرشاد الطلاب الراغبين في مواصلة دراستهم في الولايات المتحدة.

الخبرة التدريسية الأكاديمية

• جامعة نوتردام (2009–2017): عملت مساعدًا للتدريس في مقررات لطلاب البكالوريوس والدراسات العليا، شملت الاضطراب، والطرق العددية، والمعادلات التفاضلية، والاهتزازات والتحكم، والحوسبة الهندسية. وأعددت الواجبات وحلولها، وصححت التكليفات والاختبارات، وقدمت الساعات المكتبية لفصول تراوح عدد طلابها بين 10 و150 طالبًا.
• جامعة القاهرة (2006–2009): عملت مدرسًا مساعدًا، وقدت جلسات التمارين، وأعددت المسائل وحلولها، وصححت التكليفات والاختبارات، وقدمت الساعات المكتبية لمقررات البكالوريوس في الاحتراق وانتقال الحرارة، والدفع والآلات التوربينية، وتصميم المحركات، والتحليل الإنشائي بالعناصر المحدودة، والتصميم والرسم الهندسيين.

الإرشاد والعمل التطوعي

• المعهد الأمريكي للملاحة الجوية والفضائية (AIAA): دعم المجتمعات التقنية وأبحاث الطلاب والتواصل المهني من خلال أدوار قيادية وخدمية.
• المجلس الاستشاري الصناعي لقسم هندسة الطيران والفضاء والهندسة الميكانيكية بجامعة نوتردام: تقديم المشورة لمواءمة مناهج البكالوريوس والدراسات العليا مع احتياجات الصناعة المتجددة، وتعزيز الروابط بين البحث الأكاديمي والممارسة الهندسية.
• مؤسسة علماء مصر (Egypt Scholars): التطوع بصفتي موجّهًا ومستشارًا للطلاب الراغبين في متابعة دراساتهم العليا في الجامعات الأمريكية، ومساعدتهم على تخطيط مساراتهم الأكاديمية والاستعداد للمرحلة التالية من تعليمهم.